השלמת משפטים בפסיכומטרי: איך פותרים, וטריקים שחוסכים זמן
התחילו לתרגל בשבוע ניסיון חינם
התשובה הקצרה: השלמת משפטים היא שאלה שבה חסרה מילה או שתיים במשפט, ואתם בוחרים את ההשלמה שמתאימה לו הגיונית ודקדוקית. זה סוג השאלה הכי נלמד בפרק המילולי: הוא לא דורש ידע קודם, אלא זיהוי של הקשר הלוגי בין חלקי המשפט. מי שמזהה את הקשר בשנייה הראשונה פותר את רוב השאלות בלי לקרוא את כל המסיחים.
למה דווקא כאן משתלם להשקיע
בפרק המילולי יש סוגי שאלות שדורשים אוצר מילים רחב שנבנה לאורך שנים. השלמת משפטים היא לא אחד מהם.
רוב השאלות כאן נפתרות על ידי זיהוי מבנה: האם שני חלקי המשפט מסכימים זה עם זה, סותרים זה את זה, או שאחד מסביר את השני. זו מיומנות שנרכשת בשבועות, לא בשנים. לכן זה בדרך כלל המקום שבו נבחן רואה את השיפור המהיר ביותר ביחס לזמן שהשקיע.
שלוש היכולות שמרכיבות את השאלה
כשמפרקים את סוג השאלה הזה, מתגלות שלוש יכולות נפרדות. שווה לדעת באיזו מהן אתם נופלים, כי הטיפול בכל אחת שונה:
- מילות קישור. לזהות מה המילה המחברת עושה למשפט: מנגידה, מסבירה, ממשיכה או מסייגת.
- הבנת הקשר. להבין מה המשפט מנסה לומר בכללותו, גם כשהנושא זר לכם לגמרי.
- קשרים לוגיים. לחבר בין שני חלקי משפט ולהבין מי נובע ממי, במיוחד כשיש שני חסרים.
נבחן שנופל במילות קישור צריך ללמוד רשימה סגורה וקצרה. נבחן שנופל בהבנת הקשר צריך תרגול על טקסטים, לא שינון. אלה שתי בעיות שונות שמתחפשות לאותה טעות.
הטריק המרכזי: קראו את המשפט לפני המסיחים
הטעות הנפוצה ביותר היא לקפוץ ישר לתשובות. ברגע שקראתם ארבע אפשרויות, כולן מתחילות להישמע סבירות, והמשפט המקורי מיטשטש.
הסדר הנכון:
- קראו את המשפט כולו, עם החסר, עד הסוף.
- נחשו מה צריך להיכנס שם, במילים שלכם. לא חייב לדייק, מספיק לדעת אם צריך שם ניגוד או סיבה.
- רק עכשיו הסתכלו במסיחים, וחפשו את זה שהכי קרוב לניחוש שלכם.
הניחוש המוקדם הוא מה שמחסן אתכם מפני מסיחים שנשמעים טוב. אם ידעתם מראש שצריך שם מילת ניגוד, מסיח שמציע סיבה כבר לא מפתה.
מילות המפתח שמסגירות את התשובה
רוב המשפטים מכילים מילה אחת שקובעת את כל הכיוון. שווה להכיר אותן כרשימה:
- ניגוד: אך, אולם, אלא, למרות, אף על פי, בעוד ש, לעומת זאת, דווקא
- סיבה ותוצאה: משום ש, כיוון ש, מאחר ש, לכן, כתוצאה מכך, ומכאן
- המשך והוספה: יתרה מזאת, בנוסף, כמו כן, ואף
- הסבר וחידוד: כלומר, כלומר לומר, במילים אחרות, דהיינו
כשאתם רואים “למרות” בתחילת המשפט, אתם כבר יודעים ששני חלקיו הולכים לסתור זה את זה, עוד לפני שקראתם מה כתוב בהם.
שאלות עם שני חסרים
כאן נמצאות רוב הטעויות, ויש לזה שיטה:
בדקו כל חסר בנפרד, ופסלו על סמך אחד מהם. אם המסיח מתאים לחסר הראשון אבל לא לשני, הוא פסול. אין צורך לבדוק את שניהם בכל מסיח.
בפועל, בחרו את החסר שקל לכם יותר להכריע בו, עברו על ארבעת המסיחים רק לגביו, ופסלו. בדרך כלל תישארו עם אחד או שניים, ורק אז תבדקו את החסר השני.
שלוש דוגמאות פתורות
הדוגמאות הבאות נכתבו להמחשה של סוג השאלה. הן אינן שאלות מבחן אמיתיות.
דוגמה 1
החוקרים ציפו שהתוצאות יאששו את ההשערה, ______ הממצאים הצביעו על מגמה הפוכה.
א. משום ש · ב. ולכן · ג. אולם · ד. כלומר
התשובה: ג. “מגמה הפוכה” סותר את הציפייה, ולכן דרושה מילת ניגוד. “משום ש” ו”ולכן” יוצרות קשר סיבתי, ו”כלומר” מציגה הסבר. רק “אולם” מנגידה.
דוגמה 2
למרות שהספר זכה לביקורות ______, הוא הפך לרב מכר ונמכר במאות אלפי עותקים.
א. נלהבות · ב. צוננות · ג. מפורטות · ד. ארוכות
התשובה: ב. המילה “למרות” מחייבת שהחלק הראשון יסתור את ההצלחה המסחרית. ביקורות נלהבות היו מתיישבות עם רב מכר ולא סותרות אותו. “מפורטות” ו”ארוכות” מתארות אורך, לא עמדה, ולכן אינן יוצרות ניגוד בכלל.
דוגמה 3
ככל שהעיר גדלה, כך ______ הביקוש לתחבורה ציבורית, ו______ נאלצה העירייה להרחיב את קווי האוטובוס.
א. פחת / לכן · ב. גדל / לכן · ג. גדל / אולם · ד. פחת / אולם
התשובה: ב. בחסר השני קל יותר להכריע: הרחבת הקווים היא תוצאה, ולכן דרושה “לכן” ולא “אולם”. זה מפיל מיד את ג ואת ד. בין א לב, עיר שגדלה מייצרת ביקוש גדול יותר, לא קטן יותר.
שימו לב מה קרה בדוגמה השלישית: התחלנו מהחסר הקל, פסלנו חצי מהמסיחים בצעד אחד, ורק אז חזרנו לראשון.
טעויות שחוזרות
- בחירה לפי צליל. מסיח שנשמע “ספרותי” אינו נכון יותר. השאלה בודקת לוגיקה, לא סגנון.
- התעלמות מהדקדוק. לפעמים מסיח נפסל על התאם מין ומספר בלבד, וזה פסילה חינם.
- קריאה חלקית. משפטים ארוכים מסתירים את מילת המפתח בסוף. קראו עד הנקודה.
- התעקשות. אם אחרי 40 שניות אתם עדיין מתלבטים בין שניים, סמנו ניחוש והמשיכו. בפרק של 20 דקות בדיוק, שאלה אחת לא שווה שתיים.
איך מתרגלים את זה נכון
תרגול של השלמת משפטים עובד רק אם אתם יודעים באיזו משלוש היכולות אתם נופלים. מי שטועה במילות קישור ומתרגל עוד ועוד טקסטים ארוכים מבזבז זמן, ולהפך.
בגורו סוג השאלה הזה מפורק בדיוק לשלוש היכולות האלה, מילות קישור, הבנת הקשר וקשרים לוגיים, גם בפרק המילולי וגם באנגלית. המערכת מזהה באיזו מהן נופלים ומתאימה את השאלות הבאות לרמה שלכם ולזמן שלוקח לכם לענות, כך שהתרגול מתרכז בחולשה במקום לפזר אותו על מה שכבר יודעים.
אפשר לתרגל את זה בשבוע ניסיון חינם, בלי כרטיס אשראי.
לרקע כללי על הבחינה, מבנה הפרקים וחלוקת הזמנים, אפשר לקרוא את המדריך למי שמתחיל מאפס.